“Suriyeli Çocukların Türk Eğitim Sistemine Entegrasyonunun Desteklenmesi (PICTES) Projesi” Merkez Yönetim Ekibi saha ziyaretlerinde bu kez Ankara’nın Altındağ ilçesindeydi.

Milli Eğitim Bakanlığı Bakan Danışmanı Haydar ŞAHİN’ in direktörlüğünü yürüttüğü projenin Merkez Yönetim Ekibi, Suriyeli öğrencilerin eğitim aldığı okul ve Geçici Eğitim Merkezlerinde incelemelerini sürdürüyor. 

Proje ekibinin 21 Mart 2017 tarihinde gerçekleştirdiği saha ziyaretinde 

Uluğbey Ortaokulu 

Atam İlkokulu 

Solfasol İlkokulu

Fatih Sultan Mehmet GEM

Nazife Hatun GEM

Şili GEM ziyaret edildi.

Görüşmeler sırasında Ankara İl Milli Eğitim Şube Müdürü ve İl Proje Koordinatörü Mahmut ÖZSOY, Altındağ İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü Zeynep Beyza KARAKOÇ, Ankara GEM Koordinatörlerinden Nezahat ALBAY ve okul müdürleriyle toplantı yapıldı.

Yapılan toplantıda Haydar ŞAHİN, Suriyeli çocukları Türk çocuklarla kaynaştıracak faaliyetlere ağırlık verilmesi gerektiği, bu faaliyetler için gerekli ihtiyaçların bildirilmesi halinde karşılanacağını belirtti. Suriyeli öğrencilerin Türk öğrencilerle kaynaştırılması noktasında Geçici Eğitim Merkezlerinde bulunan Suriyeli çocukların haftanın belirli günlerinde devlet okullarında derslere katılmalarının Türk çocuklarla uyum sağlamalarının önünü açacağını ifade etti. 

ŞAHİN aynı zamanda, Suriyeli çocukların ülkemizdeki uyum süreçlerinin hızlandırılması ve “öteki” algısının oluşmaması için bilinçli hareket edilmesi gerektiği konusundaki hassasiyeti vurguladı.

Yapılan saha ziyaretinde, Suriyeli öğrencilerin kısa sürede, günlük hayatta iletişim kurabilecek kadar Türkçe öğrenmelerini sağlayan geçici öğreticilerin çocuklara yaklaşımlarının son derece iyi olduğu gözlemlendi. 

Proje Direktör Yardımcısı Sevgi ERNAS destek ve telafi kurslarının öneminden ve konuyla ilgili çalışmaların devamından bahsetti. 

İlçe yetkilileriyle yapılan görüşmelerde ŞAHİN’ in üzerinde durduğu bir diğer konu ise; Suriyeli çocukların kendi kültürlerini unutmamaları yönünde hassas davranılmasıydı. Bu konuyla ilgili de gerekli adımların atılmaya başlandığını sözlerine ekledi.

Ziyaret edilen okul ve GEM’lerde yapılan sınıf gözlemlerinde, Türkçe öğreticilerin farklı öğretim yöntem ve teknikleri kullanarak ders işlemeleri Proje Merkez Yönetimi’nin dikkatini çekti.

Türkçe öğreticilerden biri, hazırladığı görselleri öğrencilere göstererek Türkçe karşılıklarını sorarken aynı zamanda kendi ülkeleriyle de bağlantı kurması, öğrencilerin derse olan motivasyonunu artırmıştır. Bir diğer Türkçe öğreticinin, kağıda yazdığı cümleleri Suriyeli öğrencilere okuttuktan sonra, o cümleyi dramatize ettirmesi, dil öğretimini oyunlaştırması dikkat çeken bir diğer yöntemdi.

Proje Merkez Yönetim Ekibi farklı öğretim, yöntem ve teknikleriyle ders işleyen; Türkçeyi öğretirken, bu dili sevdirmeye de çalışan Türkçe öğreticilerine teşekkür etti.             

Ankara’nın Altındağ ilçesinde gerçekleştirilen saha gezisinde, okul müdürlerinin Suriyeli öğrencilerin okul ihtiyaçlarıyla ilgili gereken hassasiyet ve desteği gösterdikleri gözlemlendi. 

PICTES Projesi Merkez Yönetim Ekibi Altındağ’daki çalışmaların takibinin devamının süreceğini belirterek ilçeden ayrıldı.