MEB GEÇİCİ SÜRELİ TÜRKÇE  ÖĞRETİCİ VE REHBER DANIŞMAN ALIMI  YERLEŞTİRME SONUÇLARI AÇIKLANMIŞTIR.

SONUÇLAR

Suriyeli Çocukların Türk Eğitim Sistemine Entegrasyonunun Desteklenmesi Projesi

21-25 Ağustos Tarihleri Arasında Afyonkarahisar’da Yapılacak Olan Oryantasyon Eğitimi için Katılımcı Bilgilendirme Notu

Sevgili Öğreticiler ve Rehberlik Danışmanları,

Öncelikle yeni başlayacağınız bu görevde başarılar diliyoruz. Yeni atanan Türkçe Öğreticisi, Rehberlik Danışmanı ve Arapça Öğreticilerine yönelik 21-25 Ağustos 2017 tarihleri arasında Afyonkarahisar’da oryantasyon eğitimi verilecektir. Katılımcıların konaklama, ulaşım giderleri proje bütçesinden karşılanacaktır. Katılıcımlar ulaşımlarını kendileri sağlayacak ve ulaşım giderleri ödenecektir. Ulaşımla ilgili olarak uçakla gelen katılımcıların biniş kartları ve elektronik biletlerini ibraz etmeleri gerekmektedir. Otobüs veya kendi aracı ile gelenlere rayiç bedel üzerinden ödeme yapılacaktır. Ulaşımlarda ekonomik havayolu ve karayolu taşımalar tercih edilmelidir. Otobüs ile gelen katılımcılar Afyonkarahisar otobüs terminalinde organizasyonu sağlayan firma tarafından karşılanarak otellere transfer yapacaktır. Katılımcılar otele girişlerini 20 Ağustos 2017 saat 12.00’dan sonra, otelden çıkışlarını ise 26 Ağustos 2017 saat 12.00’dan önce olacak şekilde planlamaları gerekmektedir. Otellerde konaklama double odada iki kişi olacak şekilde planlanmıştır. Katılımcılar organizasyonu sağlayan firma tarafından aranarak hangi otelde konakyacakları hakkında bilgilendirilecektir. 

Oryantasyon eğitimde verilecek ders konuları şunlardır:

·       Dezavantajlı Çocuklarla Çalışma Yöntem ve Teknikleri,

·       Türkçe Dil Öğretim Yöntem ve Teknikleri, 

·       Eğitim Psikolojisi ve Rehberlik Uygulamaları,

·       Kültürlerarası Duyarlılık, Suriyeli Öğrencilere Yönelik Türkçe Dersi Materyal Geliştirme ve Tasarımı,

·       Suriyeli Öğrencilere Yönelik Türkçe Yazma Eğitimi,

·       Suriyeli Öğrencilere Yönelik Türkçe Okuma Eğitimi,

·       Dil Öğretiminde Ölçme Değerlendirme Yöntem ve Teknikleri,

·       Fiziksel Aktivite ve Oyun Etkinlikleri Yoluyla İletişim,

·       Suriyeli Çocuklara Yönelik Okul içi İletişim,

·       Türkçe Öğretiminde Drama Eğitimi,

·       Suriyeli Öğrencilere Yönelik Psiko-sosyal Destek- Göç ve Travmaya Maruz Kalmış Çocuklarda Davranış Sorunları ve Çözüm Önerileri,

·       Göç ve Suriyeliler Üzerine Araştırma ve Raporlar,

·       Sahadaki İyi Uygulamalar ve Deneyim Paylaşımı,

·       Geçici Koruma Mevzuatı, Uluslararası Hukuk ve Çocuk Hakları,

·       Türkçe Öğretim Programı,

·       Erken Çocukluk Döneminde Dil Öğretimi,

·       Arapça Dil Öğretim Yöntem ve Teknikleri,

·       Suriyeli Öğrencilere Yönelik Arapça Materyal Geliştirme ve Tasarımı,

·       Suriyeli Öğrencilere Yönelik Arapça Yazma Eğitimi,

·       Suriyeli Öğrencilere Yönelik Arapça Okuma Eğitimi,

·       Arapça Öğretiminde Drama Eğitimi,

·        Arapça Öğretim Programı,

·       Göç Olgusu ve Eğitim Planlaması ile İlişkisi,

·       Geçici Koruma Altındaki Çocuklara Yönelik Rehberlik Hizmetleri,

·       Travma Sonrası Stres Tepkileri,

·       Suriyeli Çocuklara Yönelik Sosyal Uyum, Göç Sosyolojisi

Saygılarımızla.

E-posta: pictes@meb.gov.tr